物理课上，同学们观察了如图所示的实验：用细线将一金属小球悬挂起来，把小球拉到一定的高度(此时线偏离竖直方向的角度为α.小球离开最低位置的距离为S)，然后释放，小球将左右摆动.(...物理课上，同学们观察了如图所示的实验：用细线将一金属小球悬挂起来，把小球拉到一定的高度(此时线偏离竖直方向的角度为α. 小球离开最低位置的距离为S)，然后释放，小球将左右摆动.(1)此实验说明： (2)课后小宁同学提出这样的问题：小球来回摆动一次的时间(或摆动的快慢)跟哪些因素有关呢?对此，同学们进行了探究.小宁提出猜想：小球摆动的快慢可能跟细线的长度有关. 于是小宁和小军来到实验室，找来了以下器材：A.停表 B. 长为0.8m的细线 C. 长为1.0m的细线 D. 铜球 E. 铅球(D、E两球体积相等.都有相同的小孔，便于系线)为了验证小宁的猜想.请你帮他们设计出简要的实验步骤.选用的器材是(填器材前的字母)： 具体操作：____________________________________________________________________(3)对小宁提出的问题. 除了他的猜想外.请你再提出两个猜想： ① ；② .展开